给孩子补课吗？3位家长的真实经历，藏着比成绩更重要的答案
“这学期数学又掉了10分，不报个补习班真不行了！”深夜的家长群里，李姐的消息带着焦虑刷屏。旁边，刚上初二的儿子房间亮着灯，作业本上的红叉比上周又多了几个。
昆虫记
放宽心，你家孩子的好运已在路上
刚刚推开孩子的房门，就闻到了熟悉的薄荷膏味道。台灯下，他正趴在桌上写写画画，听见我的脚步声，头也不抬地说了句：“妈，马上就好。”
踏实，是这个时代最被低估的竞争力
踏实，是这个时代最被低估的竞争力人生至为可贵的境界，莫过于“踏实”二字。清晨五点，一位朋友发了条朋友圈：“写完最后一节书稿，天快亮了。”配图是堆满书籍的书桌和一杯冷掉的茶。我知道，这是他第三本书的收尾阶段，整整写了两年。另一个朋友，每天清晨提前一小时到办公室，不是为了表现，只是享受开工前那段安静时光。她一笔一划写日程本的样子，像极了修行者。这些年我越发觉得，踏实，成了这浮躁社会里的稀缺品。人人都想走捷径，可真正的捷径，往往是最笨的那条路。《道德经》有言：“大盈若冲，其用不穷。”最充实的东西反而显得空虚，但
教育的本质不是让孩子成为“学霸”，而是“找到自己”并为之努力
我顺着她的目光看去，角落里的男孩正蹲在地上，用粉笔在瓷砖上画着形态各异的小怪兽，眼睛亮得像藏了星星。那一刻突然想起一句话：“我们总在忙着给孩子铺通往‘优秀’的路，却忘了问他们想走向哪里。”
当“阅读焦虑”遇上“全科育人”
“《昆虫记》里说螳螂会捕食蜜蜂，可咱们观察站的蜜蜂和螳螂居然能和平共处，是不是书上写错啦？”科学课刚结束，六年级学生张萌举着笔记本冲到讲台前，本子左边贴着蜜蜂停在花朵上的照片，右边抄着课文里的段落。教室里顿时炸开了锅，语文课代表林晓菲晃了晃手中的观察日记：“我
所有“语文差”的孩子，其实都没话想说
我说，报班这事儿吧，就像买健身卡。交钱容易，坚持难。最后不是孩子学会了语文，而是家长学会了心疼钱。
读过的书，走过的路！
“创业路上总在踩坑？读《创业36条军规》时，某条‘避坑指南’让我拍案，原来前辈早把答案写在书里。来长江读书会，聊聊你创业时被哪条‘军规’点醒过。”
别把劲都使在孩子身上！真正的教育不是要求，而是影响
我见过一个妈妈，每天晚上十点准时坐在沙发上看书，不是为了装样子，是真的在读心理学。
被“正确”绑架的孩子，正在远走
"妈，我不想学了。"当12岁的孩子把这句话像一颗炸弹扔进客厅时，我手里的水杯"哐当"摔在地上。过去五年，我像精密仪器一样规划他的生活：6点起床晨读，周末排满补习班，连看什么书都要标注"必读""选读"。我以为这是爱，直到发现他开始偷偷撕作业本，在日记本里写"我像
在家放上这3样东西，特别“旺”孩子，你给娃备齐了吗？
想孩子成为什么样的人，最好的办法就是，在家给他布置一个干净“能量场”，滋养他的内心与大脑。
西大街社区：以书为媒育成长 以文为韵润心灵
为进一步丰富辖区青少年儿童课余文化生活，让阅读成为青春成长的“养分”，持续营造“爱读书、读好书、善读书”的社区文化氛围，近日，西大街社区新时代文明实践站举办了读书分享活动，辖区内20余名青少年儿童热情参与。
让孩子插上“自律”的翅膀
清晨六点，当窗外的麻雀开始啾啾鸣唱时，自律的孩子早已完成晨读，正捧着《昆虫记》与法布尔进行跨时空对话。这不是科幻电影，而是每个孩子都能拥有的成长魔法——它不需要巫师的魔杖，只需要学会与自己签订“成长契约”。
课外阅读：滋养小学生写作能力的“隐形课堂”
晨光透过玻璃窗，落在小学语文老师李老师的办公桌上。她右手捏着红笔，目光在两篇《我的妈妈》作文上停顿 —— 左边的作文本上，只有一行干瘪的字：“妈妈很爱我，她对我很好。” 红笔在这句话旁轻轻打了个问号；右边的本子里，字迹却像带着温度：“妈妈的爱，藏在清晨厨房里叮
天意让你看到这篇文章：记住，你的灵魂，本就有方向
真正的前行，从不是盲目地跟随人群奔跑，而是在众人争先恐后追逐热门与捷径时，你依然能听见内心深处的声音——清楚自己要去哪里，该走哪条路。哪怕前路被迷雾笼罩，脚下布满荆棘，也能带着坚定一步步靠近心中的远方。路遥在《平凡的世界》中写道：“每个人的生活也同样是一个世界
破解作文难题！这套视频课让孩子下笔如有神
为什么有些孩子写作文像挤牙膏，而另一些却能文思泉涌？这背后不仅是天赋差异，更是方法论的断层。当大多数补习班还在教“开头点题、中间举例、结尾升华”的八股模板时，真正的高分作文早已进入“思维可视化”的新赛道——用导演思维构建场景，用辩论技巧强化逻辑，甚至用游戏化设
报道|书香满暑期！中新友好图书馆7场主题书展打造文化盛宴，点亮居民精神生活
2025年暑期，为丰富居民精神文化生活、助力全年龄段读者成长进步，中新友好图书馆精心策划系列主题书展，以7场差异化主题书展为核心，搭建起集知识获取、思想交流、文化传承于一体的多元平台，让阅读成为暑期居民滋养精神、提升自我的重要载体。其中,“以史为碑，以文为证”
淮三小：探索自然奥秘，记录生命成长
一、二年级的小朋友们，开启了“夏日昆虫记”探险。大家蹦蹦跳跳走进公园、小区，像小侦探般搜寻昆虫的踪迹。看，有的小朋友发现了红底黑斑的瓢虫，背上的纹路恰似精心雕琢的花纹；有的瞧见蝴蝶在花丛中翩跹，宛如朵朵会飞的鲜花。正如古诗所云“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”